Dans l’actuel contexte de dégradation de l’environnement planétaire (réchauffement climatique, déforestation, désertification, accroissement des pollutions et de leurs conséquences sanitaires, sociales et écologiques), la nécessité de développer un modèle économique soutenable dans le long terme s’affirme avec une évidence sans cesse accrue. Il faut d’abord inscrire notre engagement pour un développement soutenable dans les modes de production et de consommation au quotidien. Il est donc important que chacun-e se responsabilise et agisse à sa mesure, sur ses lieux de vie.

Le développement durable n’a pas toute la considération et la place qu’il mérite à Sciences-Po, que ce soit dans la gestion de l’école ou dans l’enseignement, malgré les demandes des étudiants-es ou simplement l’intérêt moral ou même financier pour l’école de respecter l’environnement et de mettre fin aux gaspillages.

Sciences-Po doit développer une telle politique au vu de ses ressources financières et alors que l’école revendique un statut international. D’autres universités de classe mondiale comme Harvard, Columbia ou la Freie Universitat de Berlin ont développé des politiques développement durable ambitieuses, parfois depuis plusieurs années. En France, l’Université de Bordeaux I et l’UTT de l’Aube ont également leur propre programme. Les fonds de surcroît économisés pourraient profiter aux étudiants.

Pour ce faire, nous comptons sur votre soutien afin de créer un mouvement massif pour faire pression sur la direction, le Crous et les pouvoirs publics. Ce que nous demandons pour Sciences-Po, nous le voulons pour toutes et tous.

Nous signataires, demandons :

  • Une réduction massive et équitable de la consommation de papier :

Aussi bien dans l’administration que dans les salles informatiques des étudiants, en poursuivant la mise en place d’un système d’identification avec un quota semestriel d’impressions gratuites, puis une progressivité du prix au-delà du quota. Par ailleurs, l’achat d’imprimantes recto-verso est aussi nécessaire. Enfin, le recyclage des feuilles imprimées d’un coté seulement peut-être fait en les transformant en cahiers de brouillon pour les étudiants.

  • La maîtrise et la réduction de la consommation énergétique :

L’économie en éclairage (ampoules basse consommation) et en chauffage (nouvelle chaudière, double vitrage…) représentent des investissements importants mais à terme avantageux. L’intégration des normes HQE à toute rénovation de bâtiment, l’adoption d’une politique d’achats d’ « éco-conception » (part d’energies renouvelables dans l’apport électrique du fournisseur) irait également dans ce sens.

  • Une gestion des déchets qui favorise le tri et le recyclage :

La mise en place de nombreux bacs « recyclage » dans l’école serait un progrès considérable. La négociation avec la Mairie du 7éme pour permettre le ramassage approprié étant actuellement en cours, c’est le soutien de Sciences-Po qui est vital.

  • Former d’avantage au développement durable :

La formalisation d’une majeure développement durable multidisciplinaire et cohérente, l’enseignement renforcé du développement durable face à celui de l’économie financière pure seraient des atouts pour les étudiants de l’école et permettraient une plus grande liberté de choix des cours.

  • Une amélioration du cadre de vie sur le campus :

Le développement durable consiste aussi à améliorer la vie quotidienne sur le campus : améliorer la qualité nutritionnelle à la cafétéria (micro-ondes, plats chauds, végétariens, café équitable), proposer des services d’infirmerie et favoriser les circulations douces, notamment en installant plus de parcs à vélos.

Texte élaboré en décembre 2004 par les Jeunes Verts de Sciences-Po. Signé par : VOUS…*

Et aux tables de tous les syndicats et associations étudiants volontaires, bientôt…